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Mostrando postagens de maio, 2018

Funcionalidades e Testes

O time Now Loading traz novidades, agora sobre as funcionalidades implementadas e os testes feitos com a nossa aplicação. Funcionalidades implementadas Responsividade da estrutura principal da interface; Disposição dos banners das obras. Sistema de cadastro. Sistema de login. Rota de Streaming de vídeo do servidor para o cliente Testes Testes realizados nos navegadores Google Chrome, Mozilla Firefox e Safari; Redimensionamento da tela da menor largura possível até a maior, para teste de responsividade. A aplicação se adequou aos tamanhos de tela sem complicações; Testes realizados em dispositivos mobile. A aplicação foi testada em dispositivos iOS e Android de resoluções variadas e adequou-se a todas as telas com diferentes densidades de pixel; Testes com autenticação e registro de usuário no servidor da aplicação. Foi simulado o cadastro de um usuário e posteriormente o login e logout do mesmo, no qual o sistema se comportou da forma esperada; Testes do funcionamen...

Protótipos de Baixa e Média Fidelidade

Nesta etapa do nosso projeto, o time Now Loading começa a prototipar a interface ideal para o nosso usuário. Com a intenção de criar uma aplicação inovadora, porém sem causar confusão no usuário, decidimos nos basear em interfaces de serviços de streaming já existentes, como Youtube, Spotfy, Netflix e TED. Tendo como base em nossas pesquisas e conhecimento gerado em sala de aula nós desenvolvemos dois protótipos de baixa fidelidade, que podem ser acessados nos links abaixo: Protótipo de Baixa Fidelidade 1:  https://marvelapp.com/16ah40e6 Protótipo de Baixa Fidelidade 2:  https://marvelapp.com/529b57 Assim como é a intenção de protótipos de baixa fidelidade, nós testamos com várias pessoas para detectarmos erros no layout. Terminados os testes, anotados os erros e confusões geradas pelos mesmos. nós passamos para o desenvolvimento dos Protótipos de Média Fidelidade. Sempre em escala de cinza, partindo do branco até o preto, protótipos de média fidelidade possuem a inte...

Modelo Conceitual e Mapa de Tarefas

O time Now Loading tem o prazer de apresentar a você novos detalhes do nosso projeto, que são o Modelo Conceitual e o Mapa de Tarefas. Modelo Conceitual O sistema está sendo desenvolvido visando um público alvo de 18 a 39 anos em um cenário no qual é necessária a centralização e correta publicação das obras realizadas no curso de Cinema e Audiovisual da UFC. A aplicação funciona como um acervo de obras do curso, em que os usuários poderão ter acesso à elas e a todo o universo ao redor das produções, podendo até mesmo conhecer os perfis dos alunos do curso num contexto semelhante ao de um portfólio. A navegação e organização da estrutura teve como inspiração serviços de streaming populares, como a Netflix, Spotify e Youtube. Entretanto, o sistema busca se diferenciar dos demais do mercado, trazendo consigo uma personalidade mais própria voltada para o público alvo e para o conteúdo exibido, distanciando-se da aparência de um website comum. A plataforma se comporta de forma res...

Primeiro Checkpoint

NECESSIDADES ESPECÍFICAS DO CLIENTE O curso de Cinema e Audiovisual da UFC sofre com a falta de centralização e o acesso público ao conteúdo produzido pelos alunos durante o curso. Tal conteúdo por diversas vezes fica privado e acessível apenas pelos próprios produtores ou através de festivais conhecidos somente no meio cinematográfico. Além disso, o material se perde logo após sua produção devido aos recursos usados atualmente para o armazenamento e divulgação do mesmo, que não são otimizados para esse tipo de trabalho. Gestões passadas do Centro Acadêmico do curso tentaram solucionar este problema através da ideação de uma plataforma digital onde os alunos pudessem postar seus trabalhos. Contudo, por questões políticas e até mesmo técnicas, o projeto não foi levado adiante. Considerando esses problemas, foi proposto à gestão atual o desenvolvimento de uma aplicação digital dedicada com base nas necessidades e problemas enfrentados pelos alunos dentro do contexto...